Graines de Médiateurs - Médiateurs en herbe

Description selon l'éditeur

• Deux cassettes vidéo :
  - Graines de médiateurs(30 min)
  Présentation du programme d'apprentissage à la gestion des conflits. La vidéo présente l'apprentissage, semaine après semaine, d'un groupe de jeunes, d'un processus de communication qui leur permettra de gérer autrement les conflits
  • Description des faits (je vois)
  • Description des sentiments (je resens)
  • Expression des besoins et formulation de la demande (je demande)
  - Médiateurs en herbe(16 min)
  Séance de médiation réalisée par des jeunes de 10 à 12 ans
  Illustration des différentes étapes de la médiation, les règles à respecter et les outils mis en place

=> DVD en ligne

• Un livre (205 p.) en 4 chapitres
  • une réflexion sur le conflit, ses différentes formes, les réactions qui les déclenchent, les différentes possibilités de le gérer au mieux.
  • Description du programme "graines de médiateurs"au travers de nombreuses fiches d'activités à expérimenter
  • le processus de médiation par les pairs : règles et étapes
  • réflexions sur l'implantation du processus

Objectifs

• Sensibiliser à d'autres manières de communiquer, de négocier
• Développer un climat d'écoute, de discussion et de coopération
• Proposer une autre manière de gérer les conflits par l'apprentissage de la médiation
• Prévenir les comportements violents par la gestion humaniste des antagonismes

Conseils d'utilisation

Ce kit pédagogique a été conçu pour des gens de terrain (animateurs, éducateurs, formateurs, enseignants,) pour qui la question se pose de savoir "comment faire pour mettre en place une autre manière de gérer les conflits".

Dans un monde et au sein d'organisations où, de plus en plus souvent, il devient difficile de se parler, de se raconter, de se rencontrer, il est impératif de développer de nouvelles manières de communiquer, de négocier, de construire des projets communs.C'est dans cette perspective que les formateurs de l'Université de Paix ont écrit cet ouvrage.

Le programme d'apprentissage à la gestion des conflits illustré par la vidéo "Graines de médiateurs" est un préalable vivement conseillé avant d'aborder le processus de médiation par les pairs proposés dans la vidéo "Médiateurs en herbe".

Bon à savoir

Cet outil n'est plus édité - (Mise à jour : juillet 2018)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Description de l'outil

Kit pédagogique constitué de 2 cassettes vidéo et d’un livre.

Appréciation globale

Cet outil pédagogique est destiné à des adultes en recherche de solutions face aux conflits d’enfants. Il leur fournit une ébauche de cadre théorique articulé à des exercices concrets. Les vidéos, complémentaires au livre, proposent des mises en scène idéalisées de la gestion des conflits. Elles peuvent aider à approcher les possibilités et les limites de la méthode. En effet, cette démarche occulte le cheminement nécessaire vers le désir de médiation ainsi que les différences dans les possibilités de changement au sein des individus, des groupes et des structures.

Cet outil permet une approche de l’éducation à la communication entre enfants. Celle-ci est destinée aux publics homogènes ayant une haute maîtrise de leur agressivité, une capacité d’analyse de celle-ci et des facilités dans l’expression verbale.

Objectifs de l'outil

• Sensibiliser aux règles de base de la communication et de la relation
• Proposer des pistes concrètes pour renforcer un climat d’écoute, de discussion et de coopération au sein des groupes.
• Sensibiliser à une technique de gestion des conflits (médiation par les pairs) dans les groupes.

Public cible

Adultes – enseignants

Réserves éventuelles

La cellule remet en question le postulat des promoteurs. En effet, nous pensons que tous les enfants ne sont pas capables en même temps de reconnaître et d’exprimer leurs besoins, sentiments et conflits.

Par ailleurs, cette analyse inter-individuelle du conflit fait peser sur l’enfant toute la responsabilité de la recherche de solutions et occulte les mécanismes producteurs de conflits situés au sein des structures (règles de vie, organisation des lieux de vie, relation entre adultes, etc).

Utilisation conseillée

Ce type d’outil ne peut-être utilisé en situation de crise. Il doit s’installer dans la durée et s’intégrer à un projet d’établissement dans lequel toutes les parties (adultes, direction, autres classes) sont impliquées.

Date de l'avis : 10 juin 2002

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