| Publics visés | Adultes |
Enfants Adolescents |
Adolescents | Enfants |
| Année d'édition | 2014 | 2014 | 2013 | 2009 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 60,00 € (Plus frais de port) | 50,00 € | 40,00 € |
| Public selon PIPSa |
A partir de 18 ans. Professionnels socio-sanitaires |
De 6 à 18 ans |
De 12 à 18 ans |
De 10 à 13 ans. |
| Support |
Trousse pédagogique |
Jeux variés, fiches, guide pour l'animateur |
Cartes-débat |
Kit pédagogique, affiches. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Déterminants sociaux de la santé |
Vie affective et sexuelle, violences, vivre ensemble, questions de genre, égalité hommes/femmes, homophobie et hypersexualisation. |
Violences, compétences psychosociales, conduites à risque, vie familiale, vie scolaire, vie sociale, vie sexuelle |
Compétences relationnelles et sociales, (non-)violence, gestion de conflits, respect, vivre ensemble, coopérer. |
| Points forts |
Touche le cœur des difficultés entre santé, social et soins et rejoint les deux paradigmes avec des mots simples. |
Contenus synthétiques, pertinents et accessibles, permettant de parler du genre sans théoriser |
Permet de réapprendre les valeurs qui fondent le lien social, sans enjeu de "bon conseil", à partir du partage et de la réflexion avec le groupe |
Pistes pédagogiques intemporelles. |
| Points d'attention |
Pour éclairer les concepts, voir le référentiel québécois |
Exige un utilisateur expérimentés qui sache faire émerger les représentations des jeunes pour les travailler avec eux, hors de tout point de vue militant |
Mise en place d’un cadre de sécurité et de non-jugement |
Graphisme et mise en page peu attractifs. |
| Complémentarité |
