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Publics visés Enfants Enfants Enfants
Adolescents
Adultes
Enfants
Année d'édition 2010 2021 2015 2006
Obtention Acquisition
En centre de prêt
En centre de prêt
Téléchargeable
En centre de prêt Acquisition
En centre de prêt
Prix 42,00 € Gratuit 62,40 €
Public selon PIPSa

Enfants de 4 à 8 ans

Enfants, de 9 à 12 ans

A partir de 8 ans

De 3 à 5 ans.

Support

Livre avec fiches d'activités

Jeu téléchargeable, vidéos, podcast

Cartes, plateau de jeu

Fichier d'activités.

Temps de préparation
Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa
Coup de coeur Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa
Avis PIPSa Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Sujets abordés

Activité physique, yoga, détente

Emotions, besoins, sensations, intelligence émotionnelle, communication

Empathie, émotions, sentiments

Hygiène corporelle et bucco-dentaires, alimentation, rythmes de vie des enfants (activité physique et sommeil).

Points forts

Originalité, structuration des activités, support pour l’animateur

Ludicité, originalité, diversité des activités pédagogiques

Dynamique ludique efficace pour stimuler la prise de parole et l’échange.

 Fiches directement utilisables, photocopiable. 

Points d'attention

Veiller à ne pas moraliser/normaliser les émotions et les besoins. L’édition du matériel est exigeante en temps (impression, plastification, découpage, assemblage).

Concevoir une méthodologie de débriefing.

Détaché de la réalité de vie des enfants. Vision normée de la santé.

Complémentarité

Girafe O cartes, L’univers de sensations, Le langage des émotions, L’expression des besoins

Voir l’Autre, Visages et paroles (déconstruction des stéréotypes)

Ma classe à pleines dents.

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