Formation Jeux-cadres niveau 1
Formations - fiche publiée le 23 mars 2017
Deux jours pour découvrir des jeux-cadres, afin d’améliorer ses techniques d’animation dans ses formation ou son enseignement
Présentation:
Les jeux-cadres ont été inventés par Sivasailam Thiagarajan (alias Thiagi) spécialiste Indien vivant aux États-Unis.
Un jeu-cadre est un ensemble de règles vide de contenu. Ainsi un même jeu-cadre peut être utilisé dans une formation au management, dans une classe de collège ou dans une formation à la conduite d’une centrale électrique : mêmes règles mais contenu différent.
Avec des jeux-cadres, on peut par exemple : réfléchir sur un sujet complexe, rendre des conférences passionnantes, chercher des solutions à différents problèmes, apprendre à mémoriser, réviser, évaluer, des connaissances, remplacer des réunions inefficaces, faire connaissance dans un groupe, faire un débriefing d’une activité complexe, accroître l’efficacité d’une lecture, etc ...
Objectif:
Fournir aux formateurs et aux enseignants un outil d’animation simple, pratique et puissant : les jeux-cadres.
Public:
Formateurs, responsables RH, enseignants, animateurs.
| Quand : |
Du 11 mai 2017 au 12 mai 2017 |
| Durée : | 2 jours |
| Quoi : | Formation Jeux-cadres niveau 1 |
| Où : |
Bruxelles |
| Organisateur : | Mieux-Apprendre |
| Inscription : |
Compléter le formulaire: http://www.mieux-apprendre.com/IMG/pdf/bondecommande2016-2.pdf contact@mieux-apprendre.com |
Programme:
- à la découverte du concept (le jeu-cadre, Thiagi)
- expérimentation de nombreux jeux-cadres (vivre des jeux-cadres, analyse de leur mise en place, animation de jeux-cadres)
- les mises en application (différentes situations pour utiliser les jeux-cadres)
- pédagogie et jeu, indissociables et complémentaires (le jeu, mode préférentiel d'apprentissage humain, revenir aux fondamentaux, la puissance des jeux en apprentissage)
- les avantages et inconvénients des jeux-cadres en formation/cours (avantages et limites de l'outil, précautions à prendre)
Plus d'infos via ce lien
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