| Publics visés |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents |
Enfants Adolescents |
Adolescents |
| Année d'édition | 2013 | 2013 | 2006 | 2007 |
| Obtention | Téléchargeable | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | Gratuit | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
15-20 ans. |
De 10 à 13 ans. |
De 6 à 18 ans. |
De 15 à 18 ans. |
| Support |
Jeu de table. |
Cartes, manuel et carnet de l'élève. |
Fichier d'activités. |
Fichier d'activités, DVD. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Tabagisme, industrie du tabac, manipulation. |
Emotions, vivre ensemble, jugements, préjugés, relations pacifiques, conflit, violence, communication non violente. |
Orientation sexuelle, homophobie, discrimination, stéréotypes. |
Relations amoureuses et relations sexuelles, milieu scolaire multiculturel. |
| Points forts |
Attractivité de la dynamique ludique, accessibilité. |
Particulièrement adapté à un usage scolaire: structuration des leçons, aller-retour individuel/groupe et débriefing systématique post-leçons. |
Centré sur l'approche et le respect de la différence. |
Propose une collaboration PSE/PMS - planning familial - école. |
| Points d'attention |
Absence de pistes de débriefing avec les jeunes, d'exemples concrets |
A intégrer absolument dans un projet d’école (avec différents acteurs éducatifs qui ont intégré le modèle CNV et le mettent en pratique). |
Proposé comme un programme, mais utilisation unique possible. |
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| Complémentarité |
Outil "Résister à l’industrie du tabac", film de Nadia Collot, CaméraSanté, 2007. |
Voir aussi le programme "Graines de médiateurs". |
Filles et garçons : Question de respect (Valorémis) |
