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| D'après...moi : Outil de prévention des conduites addictives | Quand le gant de toilette reste sec ... (Réédité en 2017) | Addi Ado | Alimentation responsable : guide pédagogique |
| Publics visés | Enfants | Adultes |
Enfants Adolescents |
Enfants Adolescents |
| Année d'édition | 2014 | 2017 | 2014 | 2008 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 187,92 € (Plus frais de port) | 49,00 € | 60,00 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Fin primaire, début secondaire, à adapter en fonction des demandes des élèves. Aussi pour l’enseignement spécialisé. |
De 18 à 65 ans. |
9-15 ans. |
De 3 à 18 ans. |
| Support |
Une grande mallette en plastique (tablettes et A3 et A4, toile, feutres, ...) |
Grilles d'observation, photo-expression, jeu de plateau. |
Jeu de cartes + guide pratique. |
Dossier téléchargeable. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Choix, pression sociale, prise de risque, auto-médication, plaisir. |
Hygiène corporelle, vestimentaire, environnementale et alimentaire. |
Produits, consommation, addictions, représentations, tabac, alcool, internet, drogues, jeux vidéos. |
Alimentation, développement durable, enjeux sociaux, santé, ressource en eau, énergie, déchets, biodiversité, sols. |
| Points forts |
Non-jugeant, non-normalisant, interactif, thématique originale. |
Soutien des équipes de soins dans leurs approches thérapeutiques. |
Confrontation des représentations, repères informatifs très riches. |
Guide pédagogique facile et agréable. |
| Points d'attention |
Nécessité de construire un cadre et un positionnement pour l’utilisateur. |
A adapter pour une utilisation en promotion de la santé. |
Peu de pistes d'utilisation. L'addiction au GSM n'est pas abordée. |
Accessibilité financière non développée. |
| Complémentarité |
