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| Cartes des forces de la psychologie positive | L'Univers des sensations | 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes | Jeux coopératifs pour bâtir la paix |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants |
Enfants Adolescents |
| Année d'édition | 2018 | 2019 | 2014 | 2005 |
| Obtention | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 14,52 € | 18,90 € | |
| Public selon PIPSa |
Enfants, jeunes et adultes |
Public large (enfants, ados, adultes) |
De 3 à 6 ans. |
De 6 à 16 ans. |
| Support |
Cartes à télécharger |
Cartes illustrées |
Livre. |
Livre/fichier d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Forces, talents, psychologie positive |
Corps, sensations, compétences psychosociales, vivre ensemble. |
Résilience, développement de l'enfant, plan social, plan affectif. |
Se présenter, s'exprimer, s'écouter, prendre sa place, qualités, confiance en soi et aux autres, coopération, vivre ensemble respect, solidarité. |
| Points forts |
Facilité d’utilisation, téléchargeable. |
Originalité du thème, variété des sensations, format facile d’utilisation |
Initiative innovante : les "devoirs" pour les parents. |
Outil intemporel, source d’idées et d’inspiration pour apprendre la coopération et le "vivre ensemble". |
| Points d'attention |
Adapter les mots utilisés aux capacités conceptuelles des enfants. |
Prévoir un cadre sécurisant |
Risque de normalisation des attitudes dans le gestion des problèmes socio-affectifs des enfants à l’école. Nécessite une réflexion préalable en équipe pédagogique. |
Abord peu attractif. |
| Complémentarité |
