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| 25 techniques d'animation pour promouvoir la santé | Prêt pour la Vie | Kancèton | Des images pour accompagner les parents au quotidien |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes Seniors |
Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes |
| Année d'édition | 2015 | 2013 | 2013 | 2010 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 29,50 € | 80,00 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
Professionnels de la promotion de la santé |
De 10 à 13 ans. |
De 12 à 20 ans. |
A partir de 18 ans, public maîtrisant mal le français |
| Support |
Livre |
Cartes, manuel et carnet de l'élève. |
Jeu de table. |
Fiches illustrées |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
25 techniques d'animation au service de 3 objectifs d'animation : dynamique de groupe, recueillir les besoins et attentes, construire et produire avec le groupe |
Emotions, vivre ensemble, jugements, préjugés, relations pacifiques, conflit, violence, communication non violente. |
Addictions, produits et modes de consommation, lois. |
Grossesse, naissance, alimentation, sommeil, sécurité, développement de l’enfant
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| Points forts |
Ouvrage intemporel, à mettre dans tous les cartables des animateurs en santé, débutants ou chevronnés |
Particulièrement adapté à un usage scolaire: structuration des leçons, aller-retour individuel/groupe et débriefing systématique post-leçons. |
Informations claires sur les drogues (idées reçues, dangers, lois), rappel clair des règles. |
Apporte un soutien au dialogue avec un professionnel de santé |
| Points d'attention |
A intégrer absolument dans un projet d’école (avec différents acteurs éducatifs qui ont intégré le modèle CNV et le mettent en pratique). |
Pas de réelle dynamique ludique. Législation française. |
Rester souple par rapports aux conseils dispensés |
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| Complémentarité |
Voir aussi le programme "Graines de médiateurs". |
