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Publics visés |
Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents |
Année d'édition | 2016 | 2009 | 2007 | 2005 |
Obtention |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Prix | Gratuit | 70,00 € | 50,00 € | 12,00 € |
Public selon PIPSa |
14 ans (idéalement) mais possible à partir de 12 ans et aussi pour des adultes |
De 11 à 17 ans |
14-20 ans. |
De 12 à 18 ans |
Support |
Clé USB – kit pédagogique – site internet |
Série de saynètes et guide d'accompagnement |
Un kit pédagogique comprenant un guide, des jeux de cartes et des fiches d'animation. |
Bande dessinée |
Temps de préparation |
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Outil analysé par PIPSa |
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Coup de coeur |
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Avis PIPSa |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cohérent
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Cohérent
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Cohérent
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Sujets abordés |
Droit à l’image, cyberharcèlement, cybersexualité, réseaux sociaux, sécurité des TIC, jeux vidéo et en réseau, les attitudes positives des jeunes. |
Violences, compétences psychosociales, vivre ensemble, valeurs, représentations |
Prévention, représentations, assuétudes. |
IST - Sida |
Points forts |
Clair, complet, structuré, soutenant pour l’animateur, actuel, facile d’accès. |
Situations proches de la vraie vie, permettent une distanciation en vue de travailler les valeurs et les représentations |
Possibilité de choisir une approche centrée sur le produit ou centrée sur l'expérience de vie. |
Démarche thérapeutique au sein d’un hôpital avec des ados porteurs du VIH |
Points d'attention |
Etre formé par rapport à l’animation. |
L’utilisateur aura débroussaillé son vécu personnel de la violence, de l’agressivité et du conflit |
Contenu complexe, formation préalable à l'acquisiiton. |
Les textes d’information nécessitent un niveau de vocabulaire élevé |
Complémentarité |
Et toi, t'en penses quoi ? (pour les techniques de débat) |