| Publics visés |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
Adultes | Enfants |
| Année d'édition | 2019 | 2016 | 2012 | 2002 |
| Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 30,00 € | Gratuit | Gratuit | 36,00 € |
| Public selon PIPSa |
A partir de 10-11 ans (5ème 6ème primaire) |
14 ans (idéalement) mais possible à partir de 12 ans et aussi pour des adultes |
De 18 à 65 ans |
De 3 à 7 ans |
| Support |
Jeu de plateau + ressources en ligne |
Clé USB – kit pédagogique – site internet |
Jeu de tables, cartes |
Fichier d'activités |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Alimentation, Vie affective et sexuelle, Cyberconsommation, Violences, Santé mentale, Environnement, Hygiène corporelle, Vivre ensemble, Sommeil, Education aux médias, Dépendances |
Droit à l’image, cyberharcèlement, cybersexualité, réseaux sociaux, sécurité des TIC, jeux vidéo et en réseau, les attitudes positives des jeunes. |
Alimentation, compétences psychosociales, consommation, vivre ensemble |
Travail corporel : détente, étirements, respiration et travail mental : imaginaire, visualisation, mémorisation |
| Points forts |
Attractivité du support, info sourcée fiable qui donne confiance, conçu à partir des questions des jeunes, approche multithématique |
Clair, complet, structuré, soutenant pour l’animateur, actuel, facile d’accès. |
Décodage des stratégies marketing pour "penser" les courses |
Approche positive de la santé. Document clair, structuré, opérationnel avec des exemples de mises en situations. |
| Points d'attention |
Caractère "touchy" de certaines cartes action |
Etre formé par rapport à l’animation. |
Utiliser de vraies publicités |
L'utilisateur sera à l'aise avec le travail corporel et convaincu de sa pertinence. |
| Complémentarité |
Et toi, t'en penses quoi ? (pour les techniques de débat) |
