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| La BOX Hypersexualisation | Des Récits et des Vies (Enfants-Ados) | Réseaux sociaux, parlons-en ! | Entre mes doigts |
| Publics visés | Adolescents |
Enfants Adolescents |
Adolescents | Adolescents |
| Année d'édition | 2018 | 2018 | 2013 | 2012 |
| Obtention | Acquisition | Acquisition | En centre de prêt | Téléchargeable |
| Prix | 50,00 € | 65,00 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
A partir de 12 ans |
12-18 ans et+, approprié pour des grands adolescents et des adultes |
De 11 à 18 ans |
14-15 ans. |
| Support |
Supports variés (cartes, fiches, photos, vidéos, ...) |
Plateau, 100 cartes |
DVD, fiches pédagogiques |
Kit pégagogique (vidéos, affiches, guide d'intervention, questionnaire d'évaluation). |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Hypersexualisation, image de soi, genre, image corporelle, médias, pornographie. |
Communication, Parole (expression de soi), Se raconter, Ecouter. |
Compétences psychosociales, cyberconsommation, éducation aux média, réseaux sociaux, violences |
Tabac, industrie, manipulation. |
| Points forts |
Concis et opérationnel, réaliste, accessible, très soutenant pour l’animateur. |
Outil qui a des qualités pour ouvrir la parole et peut dès lors offrir un soutien au développement des compétences psychosociales. |
Alternance entre usages des jeunes et infos théoriques apportées par experts |
Humour et ton cynique, adaptés aux jeunes. |
| Points d'attention |
Jeu plutôt centré sur l’expression individuelle, l’expression de témoignages. Temps d’appropriation personnelle : très important dans le cadre d’un projet en promotion de la santé. |
Pour un utilisateur déjà averti des réseaux sociaux. |
Pistes pédagogiques à construire, adapter au contexte belge. |
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| Complémentarité |
