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Publics visés Adolescents
Adultes
Enfants
Adolescents
Jeunes adultes
Adolescents
Jeunes adultes
Enfants
Année d'édition 2018 2019 2014 2009
Obtention Acquisition
En centre de prêt
Acquisition Location
En centre de prêt
En centre de prêt
Prix 80,00 € 30,00 €
Public selon PIPSa

Adultes et adolescents déficients intellectuels

A partir de 10-11 ans (5ème 6ème primaire)

16-15 ans.

De 6 à 9 ans.

Support

Jeu de plateau (puzzle, supports visuels)

Jeu de plateau + ressources en ligne

Fichier d'activités, un CD-ROM.

Temps de préparation
Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa
Coup de coeur Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa
Avis PIPSa Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Sujets abordés

EVRAS

Alimentation, Vie affective et sexuelle, Cyberconsommation, Violences, Santé mentale, Environnement, Hygiène corporelle, Vivre ensemble, Sommeil, Education aux médias, Dépendances

Responsabilité sexuelle et affective, orientation sexuelle, handicap.

Vivre ensemble, émotions, ressentis, vécus, expériences, citoyenneté.

Points forts

Diversité des représentations corporelles

Attractivité du support, info sourcée fiable qui donne confiance, conçu à partir des questions des jeunes, approche multithématique

Film original, de très bonne qualité.

Démarche séduisante, illustrations et BD proches du vécu des enfants.

Points d'attention

Normalisation et moralisation de l’EVRAS (codes, devoirs, interdits)

Caractère "touchy" de certaines cartes action

Absence de prise en compte du ressenti des jeunes. Normativité sous-jacente. Références françaises.

Moralisateur et normatif. Procédé pédagogique répétitif.
Guide peu soutenant : écart possible entre apport théorique et réalité du groupe.

Complémentarité

Des femmes et des hommes

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