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| Guetteurs d'Injustices | FEELINGS MALVOYANCE : en parler autrement | 52 émotions à la carte | A contre-pied |
| Publics visés |
Adolescents Adultes Jeunes adultes |
Adolescents Adultes Jeunes adultes |
Enfants Adolescents Adultes Seniors |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2021 | 2022 | 2017 | 2013 |
| Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 48,00 € | 41,90 € | 44,00 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Jeunes et adultes |
Adolescents (à partir de 11 ans), jeunes (à partir de 15 ans), adultes (à partir de 18 ans) |
Tous âges. |
12-16 ans. |
| Support |
Plateau de jeu, puzzle, cartes représentant des situations d'inégalités, des pions, des dés et des cartes joker. |
Jeu de table (cartes, plateau) |
Cartes et livret de jeux. |
DVD. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Inégalités sociales, discriminations, injustices |
Emotions, compétences psychosociales, malvoyance, cécité, handicap |
Intelligence émotionnelle – vivre ensemble – socialisation – résolution de conflits – empathie – collaboration |
Jeunes, alcool, représentation, plaisir, risques, consommation. |
| Points forts |
Outil spécifiquement dédié à la thématique des inégalités qui favorise une prise de conscience à travers des exemples concrets issus du vécu des participants, tout en encourageant la réflexion critique et la discussion constructive. |
Approche participative, bienveillante, non normative, basée sur les compétences psychosociales |
S’adapte à tous les âges. |
Accroche non-moralisatrice et décalée. |
| Points d'attention |
Adapter certaines cartes au contexte belge, veiller à réaliser l'étape deux du jeu (bien qu’en option dans les règles du jeu) pour passer à l'action, et clarifier la distinction entre injustices sociales, discriminations et inégalités. Une mécanique ludique plus solide pourrait enrichir l'expérience de jeu. |
Ne pas hésiter à se documenter (voire se former) pour soutenir le débat. (Les Amis des Aveugles et Malvoyants et Eqla) |
Densité et rapidité des images, absence de référence aux prescrits religieux. |
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| Complémentarité |
Avec Pictos Consos ou activité "Parole parole" de l’outil Les Jeunes savent pourquoi |
