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| Publics visés | Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2002 | 2007 | 2004 | 2005 |
| Obtention | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 5,50 € | 17,00 € | ||
| Public selon PIPSa |
De 12 à 18 ans |
A partir de 16 ans. |
De 3 à 8 ans. |
De 10 à 12 ans. |
| Support |
Vidéo, conte, livre, activités pédagogiques |
DVD avec guide pédagogique. |
Livret illustré. |
Fichier d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Dimension indentitaire, entre dérives et délires; inégalités; sentiment d'injustice; amalgames; respect de la diversité; parenté entre les cultures; égalité des chances et les traitements; nouvelles solidarités |
Tabagisme, industrie du tabac, éducation aux médias. |
Visite chez le dentiste, prévention. |
Relations amoureuses, relations sexuelles, puberté, découverte du plaisir, orientation sexuelle. |
| Points forts |
Programme ambitieux et pertinent développant des valeurs humanistes de base (respect, tolérance, ouverture). |
Education aux médias à partir du marketing industriel. |
Agréable à lire, vision idéalisée de la visite chez le dentiste. |
Simplicité d'utilisation, aborde la puberté du point de vue biologique. |
| Points d'attention |
Veiller à l'articulation entre les thèmes abordés et la réalité concrète des situations vécues en classe. |
Demande esprit critique et bon niveau de langage. |
Dialogue avec le "vrai" dentiste pour vérifier la manière dont il conduit les soins. |
Manuel scolaire. |
| Complémentarité |
Le jeu "Le Zizi sexuel" permet de vérifier l'acquisition des connaissances (disponible dans les CLPS). |
