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| Graines de Médiateurs en maternelle | iRespect | La Roue des émotions - Version adulte | Et toi, t'en penses quoi? Débats entre ados |
| Publics visés | Enfants |
Enfants Adolescents |
Adolescents Adultes |
Adolescents |
| Année d'édition | 2020 | 2014 | 2014 | 2013 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable |
| Prix | 35,00 € (Plus frais de port) | Gratuit | 26,00 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Enfants de 3 à 6 ans |
De 9 à 14 ans |
A partir de 15 ans. |
De 14 à 20 ans |
| Support |
Guide à spirales, marionnettes (vendues séparement) |
Vidéos diponibles sur YouTube, guide d'animation |
3 disques pivotants superposés. |
Frassbees (phrases lancées pour un débat), site internet |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Vivre ensemble, habiletés sociales, émotions, prévention et gestion des conflits |
Violences, compétences psychosociales, éducation aux médias |
Prendre conscience des émotions, et identifier le besoin qui s’exprime à travers l’émotion.
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Activité physique, alimentation, vie affective et sexuelle, cyberconsommation, environnement, compétences psychosociales, alcool, consommation, tabac, vivre ensemble, stress, drogues, éducation aux médias, réseaux sociaux |
| Points forts |
Thématique pertinente et actuelle, cohérence objectifs/contenus, facile à prendre en main, structure claire. |
Séquences proches du vécu lancent le débat : conséquences de certaines pratiques mais aussi sur l’amitié, l’intimité, la popularité, les secrets, l’amour. |
Concrétise les liens corps - coeur - tête. |
Méthode d’animation simple et facile d’appropriation, pédagogie active |
| Points d'attention |
Développer une posture bienveillante, être réceptif aux manifestations des enfants et s’y adapter. |
A valoriser dans un projet d’école sur le respect ou sur l'éducaiton aux media. |
L'utilisateur doit intégrer et pratiquer la Comunication non violente. |
Rechercher avec les jeunes les organismes ressources |
| Complémentarité |
