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Tabliers pédagogiques ♀♂ | Le corps c'est aussi ... | Le corps humain et l'éducation à la santé | Alcool et publicité : de l'incitation à la consommation |
Publics visés |
Adolescents Adultes Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
Année d'édition | 2014 | 2011 | 2005 | 2007 |
Obtention | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Prix | Gratuit | 136,00 € | Gratuit | |
Public selon PIPSa |
Public avec handicap mental. |
De 14 à 20 ans. |
De 8 à 12 ans. |
14-20 ans. |
Support |
Matériel didactique. |
Affiche, cartes illustrées, guide d'utilisation. |
Posters, fiches à photocopier, guide d'utilisation. |
Cahier. |
Temps de préparation |
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Outil analysé par PIPSa |
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Coup de coeur |
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Avis PIPSa |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cohérent
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Sujets abordés |
Anatomie et fonctionnement des appareils génitaux féminin et masculin. Cycle menstruel. |
Représentations, vie affective et sexuelle, estime de soi, hygiène, alimentation. 14-20 |
Corps, bouger et respirer, manger pour avoir des nutriments, transmettre la vie, gestes qui sauvent. |
Alcool, consommation et publicité. |
Points forts |
Support inattendu. |
Réflexion sur le corps à partir de contenus habituellement "hors champ" de la santé. |
Thématique du corps, scientifique, très clair, schémas/photos simples et compréhensibles. |
Décodage de la publicité et des croyances collectives. |
Points d'attention |
Possibles réticences à porter le tablier sur soi. Outil réservé aux professionnels de l'EVRAS. |
Vision de la santé centrée sur le risque, l'accident. |
Contexte suisse. |
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Complémentarité |
A accompagner des brochures téléchargeables : "Puberté" et "Sexualité" du CEDIF. |
Outils "Alcool et ivresse : entre risques et plaisir" et "Alcool et circulation routière: connaître les risques et adapter les comportements" |