| Publics visés |
Adultes Seniors |
Enfants |
Enfants Adolescents |
| Année d'édition | 2006 | 2008 | 1999 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | ||
| Public selon PIPSa |
De 18 à 65 ans. |
De 3 à 5 ans. |
De 8 à 14 ans. |
| Support |
Classeur à anneaux avec fiches et transparents. |
Fichier d'activités (cartes), brochure enseignants, brochure parents. |
Dépliant, activités pédagogiques. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Education nutrtionnelle, rythmes de vie, hygiène, dépendances, loisirs, confiance en soi, initiatives, esprit critique, convivialité, représentations. |
Activités physiques, alimentation. |
Corps humain. |
| Points forts |
Outil cohérent, contenus pertinents, objectifs clairs, concrets et réalistes. |
S’appuie sur le besoin naturel de l’enfant de bouger et (re)donne la permission de le faire à l’école, sur base d’un cadre défini par l’enseignant. |
Visualisation des différents systèmes du corps humain. |
| Points d'attention |
S’interroger sur ses propres représentations de la précarité avant utilisation. |
Vision d’un corps-machine à entraîner, tel que pratiqué en salle de fitness. |
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| Complémentarité |
