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Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Adolescents Adultes Seniors |
Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Année d'édition | 2020 | 2021 | 2019 | 2017 |
Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Prix | 14,90 € | 35,00 € | Gratuit (Plus frais de port) | |
Public selon PIPSa |
Enfants, ados, adultes. |
Adaptable à tous les publics à partir de l’adolescence |
Equipes en construction de projet commun, adultes en groupe d’entraide/de soutien |
De 15 à 25 ans |
Support |
Jeu de 52 cartes illustrées. |
Supports divers dans un sac à dos : fiches, photo-expression, petit matériel de bricolage, cymbales, ... |
Plateau de jeu + cartes |
Jeu de table |
Temps de préparation |
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Outil analysé par PIPSa |
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Coup de coeur |
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Avis PIPSa |
Cohérent
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Cohérent
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Sujets abordés |
Epreuves de la vie, traumatismes, résilience, gestion des émotions, ressources. |
Compétences psychosociales, développement personnel, consommations, genre |
Compétences psychosociales, techniques d’animation, vivre en groupe, intelligence collective, créativité |
VIH Sida (modes de transmission, croyances sur la maladie et le malade, traitements, dépistage, protection), conduites à risque, emploi et VIH. |
Points forts |
Le jeu aborde des thématiques souvent taboues comme les traumatismes, en mêlant imagination et stratégie. Il offre une opportunité d'ouvrir la parole sur des sujets délicats dans un cadre ludique. |
Clair, complet, modulable, innovant, bien structuré, facile d’accès, thème et méthodologie pertinents |
Originalité, attractivité, actualité (techniques utilisées) |
Méthodologie participative à support ludique. |
Points d'attention |
Les cartes épreuves révèlent des situations lourdes (prostitution, mort, guerre, solitude…), ce qui peut être difficile pour certains joueurs. Il faut veiller à ce que le groupe soit mature et que les discussions restent bienveillantes. Un animateur expérimenté est nécessaire pour encadrer les échanges et éviter que des traumatismes réels ne soient banalisés ou minimisés. La pertinence d'aborder de tels sujets dans un jeu doit également être prise en compte. |
Temps d’appropriation important ; utilisation régulière dans une groupe constitué recommandée |
Nécessité de s’être approprié le processus avant de l’utiliser avec un groupe |
Se préparer aux réactions possibles des jeunes. |
Complémentarité |
Des outils complémentaires sont fournis dans les fiches |