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| 25 techniques d'animation pour promouvoir la santé | Shalimar | Mallette Nutrition 1er degré | Papillagou et les enfants de Croque-lune |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes Seniors |
Adolescents | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2015 | 2008 | 2007 | 1998 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
| Prix | 29,50 € | Gratuit (Plus frais de port) | ||
| Public selon PIPSa |
Professionnels de la promotion de la santé |
12 -16 ans. |
De 5 à 12 ans |
De 9 à 13 ans. |
| Support |
Livre |
Jeu de plateau (4 plateaux) |
Dossier pédagogique sur CD Rom |
Jeu de piste. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
25 techniques d'animation au service de 3 objectifs d'animation : dynamique de groupe, recueillir les besoins et attentes, construire et produire avec le groupe |
Relations amoureuses, relations sexuelles, influences familiales, religieuses et culturelles. |
Alimentation (besoins, apports, rythmes nutritionnels, plaisirs, histoire et culture), activité physique |
Compétences psychosociales. |
| Points forts |
Ouvrage intemporel, à mettre dans tous les cartables des animateurs en santé, débutants ou chevronnés |
Le seul à relier culture d'appartenance et relations amoureuses; adapté aux grands groupes. |
Programme riche et cohérent, conjuguant avec succès promotion de la santé et pédagogie. |
Particulièrement interactif, proche du vécu et impliquant pour les enfants. |
| Points d'attention |
Nombre important de cartes à manipuler. |
Absence de table des matières et de liens internes freine le repérage de l'information. |
Utiliser préférablement dans le cadre d'un projet à long terme. |
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| Complémentarité |
