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| J'irai au bout de mes rêves - Les cartes | FEELINGS HARCÈLEMENT : en parler autrement | Cartadire | Sidactif |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes |
| Année d'édition | 2022 | 2021 | 2006 | |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 25,00 € | 50,00 € | 12,00 € | 50,00 € |
| Public selon PIPSa |
Tout public : individus, familles, couples, écoles, amis |
Enfants (à partir de 9 ans), adolescents (12 ans et +), Jeunes (15 ans et +) |
Ados, jeunes adultes |
De 18 à 65 ans |
| Support |
Boîte rigide, 50 cartes |
Jeu de table (cartes, plateau) |
Cartes |
Jeu de table |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Intelligence émotionnelle, conscience de soi, maîtrise de soi, automotivation, empathie, relations interpersonnelles |
Emotions, empathie, compétences psychosociales, harcèlement, vie des ados |
Expression de soi, Relations affectives, amoureuses et sexuelles, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie), adolescence et puberté. |
IST - Sida |
| Points forts |
L'outil propose des pistes d'activités variées réparties en 5 catégories pour explorer différents aspects de l'intelligence émotionnelle. |
Approche participative, bienveillante, non normative, basée sur les compétences psychosociales |
Facilité d’utilisation, diversité des utilisations possibles |
Déconstruit les fantasmes liés aux craintes de contamination dans les situations de vie quotidienne |
| Points d'attention |
Bien que présenté comme un jeu, l'outil manque de mécanismes ludiques. Il ne dispose pas de guide pour accompagner les utilisateurs dans les activités proposées, ni d'informations sur comment débriefer après les activités. |
Ne pas hésiter à se documenter (voire se former) pour soutenir le débat. Une fiche pédagogique et des ressources sont disponibles sur le site www.parlerduharcelementautrement.be |
Se documenter sur la prévention et le traitement |
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| Complémentarité |
