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| Photolangage®. Discriminations et harcèlement. Prévenir les LGBTIphobies | Tu me connais ? | OSER ! Outil pour éduquer en Santé-Environnement | Décibelle et Groboucan, les chasseurs de bruits |
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2019 | 2019 | 2016 | 2007 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable |
Location En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
| Prix | 35,00 € | 7,90 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
A partir des 14 ans |
Enfants, ados, adultes |
De 12 à 25 ans |
De 5 à 12 ans |
| Support |
Dossier, photographies |
Cartes |
Dossier pédagogique téléchargeable. |
Jeu coopératif, CD, fichier d'activités |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Harcèlement, genre, orientations sexuelles et identités de genre, rôles sociaux |
Questions brise-glace |
Santé, environnement, agriculture, alimentation, qualité de l’air, jardin potager, consommation. |
Environnement, compétences psychosociales, stress, nuissances sonores |
| Points forts |
Photos évocatrices, explicites, adaptées à l’objectif et au public |
Facilité d'utilisation |
Définition de la posture de l’animateur, diversité des procédés pédagogiques, champ de recherche innovant. |
Approche globale, coopérative, positive et non moralisatrice |
| Points d'attention |
Positionnement de l’animateur, cadre à instaurer (définir et faire respecter) |
Un plan/un fil rouge organisant le document aurait été bienvenu. |
Rassembler différents pratenaires de l'école pou mener le projet |
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| Complémentarité |
