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| FEELINGS HARCÈLEMENT : en parler autrement | 52 émotions à la carte | Poverty Is Not a Game (PING) : un jeu sur la pauvreté | Parcours D-Stress |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Enfants Adolescents Adultes Seniors |
Adolescents |
Adolescents Adultes Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2022 | 2017 | 2010 | 2002 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition | En centre de prêt | En centre de prêt |
| Prix | 50,00 € | 44,00 € | ||
| Public selon PIPSa |
Enfants (à partir de 9 ans), adolescents (12 ans et +), Jeunes (15 ans et +) |
Tous âges. |
De 14 à 18 ans |
A partir de 14 ans, jeunes, adultes |
| Support |
Jeu de table (cartes, plateau) |
Cartes et livret de jeux. |
Jeu de table |
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| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Emotions, empathie, compétences psychosociales, harcèlement, vie des ados |
Intelligence émotionnelle – vivre ensemble – socialisation – résolution de conflits – empathie – collaboration |
Vivre ensemble. Serious games |
Santé mentale, stress |
| Points forts |
Approche participative, bienveillante, non normative, basée sur les compétences psychosociales |
S’adapte à tous les âges. |
Intention généreuse des objectifs pédagogiques mais peu réaliste et peu opérationnelle |
Suscite beaucoup d’interactions entre les participants autour des causes, conséquences et solutions au stress |
| Points d'attention |
Ne pas hésiter à se documenter (voire se former) pour soutenir le débat. Une fiche pédagogique et des ressources sont disponibles sur le site www.parlerduharcelementautrement.be |
Vision paternaliste et capitaliste de la pauvreté. Prépondérance de la forme sur le contenu |
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| Complémentarité |
