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| SOCIAB'QUIZZ : Les habilités sociales en questions | HAND17Familles | Estime de soi et compétence sociale |
| Publics visés |
Enfants Adolescents |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2016 | 2015 | 2000 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 95,00 € | 28,00 € | 61,00 € |
| Public selon PIPSa |
De 10 à 17 ans |
De 6 à 12 ans. Pour des enseignants, futurs enseignants, animateurs extra-scolaires, animateurs de mouvements de jeunesse. |
De 8 à 12 ans. |
| Support |
Plateau de jeu, cartes thématiques, jetons, pions |
Jeu de cartes (102 cartes, 17 familles) |
Cahier (guide et activités support BD). |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Habilités sociales |
Handicap, Maladies, Vivre ensemble, Différences, Inclusion |
Connaissance de soi et des autres, sentiments, gestion de conflits, agressivité, vivre ensemble. |
| Points forts |
Attractif, adaptable, modulable |
Le graphisme est agréable. Les textes des cartes sont clairs et adaptés à la tranche d’âge annoncée, sauf la carte définition (image et texte), plus adapté à des adultes. |
Approche de l'estime de soi comme déterminant de la santé. |
| Points d'attention |
Réserver l’utilisation en contexte thérapeutique, par des professionnels formés. |
Stigmatisation possible des enfants qui seraient concernés par les handicaps (ne serait-ce que par le mot "handicap" qui peut être mal compris et qui peut être utilisé comme insulte). |
Valeurs implicites opposées aux fondamentaux de l’éducation pour la santé et à la réduction des inégalités de santé. |
| Complémentarité |
Les compétences psychosociales des enfants et jeunes ados (3-15 ans) |
Dans le cadre d’un groupe d’enfants, on suggère de travailler plutôt le thème de la différence au sens large, et du respect de la différence. Voir outil coup de cœur KESKI Handicap Jeunesse |
