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| Meteor 6 - Emilia: un an loin des siens | Estime de soi et compétence sociale | Comment fonctionne ton corps ? : 12 posters | Parents en jeu |
| Publics visés | Enfants | Enfants | Enfants |
Adultes Seniors |
| Année d'édition | 2006 | 2000 | 2006 | 2002 |
| Obtention |
Location En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 61,00 € | 44,45 € | 31,00 € | |
| Public selon PIPSa |
De 10 à 14 ans |
De 8 à 12 ans. |
De 3 à 5 ans. |
A partir de 18 ans, parents |
| Support |
Film, affiche, carnet individuel |
Cahier (guide et activités support BD). |
Posters, cahier pédagogique. |
Jeu de table |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Tuberculose, médicament, vivre ensemble |
Connaissance de soi et des autres, sentiments, gestion de conflits, agressivité, vivre ensemble. |
Alimentation, activité physique, accidents, hygiène corporelle. |
Relations avec les enfants, rôle de parent |
| Points forts |
Témoignage réaliste, souriant et porteur d’espoir sans minimiser les difficultés vécues sur le plan de la santé et de l’intégration scolaire et sociale. |
Approche de l'estime de soi comme déterminant de la santé. |
Poster adapté aux grands groupes. |
Cartes proches du vécu des parents |
| Points d'attention |
Développer les autres déterminants identifiés du problème (guerre, pauvreté, colonisation, recherche des firmes pharmaceutiques) |
Valeurs implicites opposées aux fondamentaux de l’éducation pour la santé et à la réduction des inégalités de santé. |
Vision normée de la santé. |
Développer l'accompagnement pédagogique |
| Complémentarité |
