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| A la rescousse ! Dans la peau d'un secouriste | Moi & le cyberharcèlement : questions de laisser-faire? | Libre comme l'air | La Parentalité |
| Publics visés | Enfants |
Enfants Adolescents |
Adolescents | Adultes |
| Année d'édition | 2017 | 2017 | 2003 | 2009 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 35,00 € | 19,00 € | Gratuit | 24,50 € |
| Public selon PIPSa |
A partir de 8 ans, dans les différents milieux de vie, y compris en famille. |
A partir de 10 ans (et adultes). Contextes divers : école, extra-scolaire, famille, thérapie… |
11-15 ans. |
A partir de 18 ans, groupe de parents |
| Support |
Jeu de table |
Jeu de cartes |
Coffret pédagogique (livret pédagogique, fiches d'animation, cartes, CD-Rom, affichettes et brochures). |
DVD, carnet illustré |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Accidents, secourisme |
Usages d’internet et des réseaux sociaux, risques, cyberharcèlement, limites... |
Tabac, dépendance. |
Peurs des parents, poser des limites, autonomie de l'enfant |
| Points forts |
Format ludo-pédagogique |
Thématique d’actualité, questions pertinentes. Facilité d’utilisation. |
Approche globale du tabac et de la santé. |
Construction des compétences à partir du groupe |
| Points d'attention |
Attention à ne pas faire porter aux enfants des responsabilités qui sont celles des adultes |
Processus pédagogiques de l’outil (faibles, voire contre-productifs s’il est utilisé tel quel, cf. utilisation conseillée et effets pervers possibles des mécanismes ludiques). Pas de guide pédagogique pour l’animateur (reprenant informations et ressources). |
Absence de référence au plaisir du tabac, contexte français. |
Poser des balises pour un cadre sécurisant |
| Complémentarité |
Outils de Media Animation - Et toi, t'en penses quoi? |
