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| Les mots de l'âge | C'est la vie de qui, après tout? | 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes | Petit cahier d’exercices pour identifier les blessures du cœur |
| Publics visés | Seniors |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants | Adultes |
| Année d'édition | 2015 | 2010 | 2014 | 2013 |
| Obtention | Acquisition | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition |
| Prix | 200,00 € (Plus frais de port) | 50,00 € (Plus frais de port) | 6,90 € | |
| Public selon PIPSa |
Personnes âgées en groupe (en capacité de raisonner, mémoriser, se repérer dans l’espace et dans le temps) |
De 12 à 21 ans |
De 3 à 6 ans. |
A partir de 18 ans. |
| Support |
Jeu de table, cartes |
Cahier d'activités et guide d'accompagnement |
Livre. |
Cahier d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Récits de vie, souvenirs, lien social, découverte de l’autre |
Auto-détermination, connaissance de soi, expression, empowerment |
Résilience, développement de l'enfant, plan social, plan affectif. |
Souffrances psychiques. |
| Points forts |
Directement utilisable, soutient l’échange. |
Outil rare, voire unique, pour ce public. |
Initiative innovante : les "devoirs" pour les parents. |
Identifier les blessures émotionnelles pour retrouver du pouvoir sur sa vie. |
| Points d'attention |
Clarifier la posture de l’animateur et le cadre de l’utilisation. |
Niveau de lecture, peu de lien avec la réalité du public adolescent, responsabilisation individuelle. |
Risque de normalisation des attitudes dans le gestion des problèmes socio-affectifs des enfants à l’école. Nécessite une réflexion préalable en équipe pédagogique. |
L’utilisateur sera prêt à écouter les blessures émotionnelles .. avec la décharge qui les accompagne parfois. |
| Complémentarité |
Cartes des besoins et des sentiments, Roues des émotions |
