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| Ce Je(u) entre nous | Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps | Gargouilli te souhaite bon appétit ! Nouvelle édition | Léo et l'eau |
| Publics visés |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2014 | 2014 | 2009 | 1996 |
| Obtention |
Location En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 6,90 € | Gratuit | ||
| Public selon PIPSa |
16-15 ans. |
A partir de 18 ans, femmes |
De 5 à 8 ans. |
De 7 à 12 ans |
| Support |
Cahier d'activités |
Jeu, dossier pédagogique. |
Cahier individuel, guide pour l'enseignant |
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| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Responsabilité sexuelle et affective, orientation sexuelle, handicap. |
Auto-évalutions, émotions perçues, pistes pour changer (faire face à l’anxiété, réparer l’apparence, oser avancer vers ses valeurs, se réconcilier avec son corps) |
Petit-déjeuner, collations. |
Corps, environnement, santé globale, hygiène corporelle |
| Points forts |
Film original, de très bonne qualité. |
Réflexion sur des croyances et des pratiques qui impactent la relation au corps et, plus largement, à soi-même |
Activités variées, particulièrement adapté pour les enseignants. |
Multitude d’activités, ludiques et motivantes |
| Points d'attention |
Absence de prise en compte du ressenti des jeunes. Normativité sous-jacente. Références françaises. |
(Re)définir les objectifs ou les aménager en fonction du groupe |
Intéger les vécus et spécificités de chacun dans le groupe (allergies, pratiques culturelles et religieuses …). |
Sélectioner les activités en fonction de la maturité et du niveau des élèves |
| Complémentarité |
