|
|
|
|
|
|
|
|
| 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes | Kancèton | Mon corps et moi : le connaître, le respecter, agir |
| Publics visés | Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2014 | 2013 | 2010 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 80,00 € | 209,00 € | |
| Public selon PIPSa |
De 3 à 6 ans. |
De 12 à 20 ans. |
De 3 à 8 ans. |
| Support |
Livre. |
Jeu de table. |
Poupon articulé, imagiers, cartes, frises, posters, CD audio, fichier pédagogique. |
| Temps de préparation |
|
|
|
| Outil analysé par PIPSa |
|
|
|
| Coup de coeur |
|
|
|
| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
| Sujets abordés |
Résilience, développement de l'enfant, plan social, plan affectif. |
Addictions, produits et modes de consommation, lois. |
Corps, capacités physiques, cycle de vie des humains, découverte scientifique, soins au corps. |
| Points forts |
Initiative innovante : les "devoirs" pour les parents. |
Informations claires sur les drogues (idées reçues, dangers, lois), rappel clair des règles. |
Très riche, exhaustif, diversité des supports, la qualité du contenu. Activités concrètes et ludiques. |
| Points d'attention |
Risque de normalisation des attitudes dans le gestion des problèmes socio-affectifs des enfants à l’école. Nécessite une réflexion préalable en équipe pédagogique. |
Pas de réelle dynamique ludique. Législation française. |
Affiches et poupée représentent un garçon, prévoir du matériel représentatif du corps des filles. |
| Complémentarité |
