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| Estime de soi, regard des autres | Apprendre à vivre ensemble | Code O2, Oxymaide explore le corps | Une enfance pour s'épanouir |
| Publics visés | Adolescents |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Enfants Adolescents |
Enfants |
| Année d'édition | 2016 | 2009 | 1999 | 2002 |
| Obtention | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 37,50 € | 6,00 € | 36,00 € |
| Public selon PIPSa |
De 11 à 15 ans |
De 8 à 22 ans. |
De 9 à 13 ans. |
De 3 à 7 ans |
| Support |
Kit pédagogique virtuel |
BD, frise/ligne du temps, fiches pédagogiques, livret et CD audio. |
Livre-jeu, dossier pédagogique. |
Fichier d'activités |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Emotions, harcèlement, violence, expression de soi, vivre ensemble, développement personnel. |
Prévention des violences, étapes d'un conflit, connaissance de soi, estime de soi, émotions, médiation, place de l'adulte. |
Corps, respiration, sucre, activité physique, santé. |
Travail corporel : détente, étirements, respiration et travail mental : imaginaire, visualisation, mémorisation |
| Points forts |
Diversification des animations, modulable, téléchargeable. |
Démarches et contenus d’un grand intérêt. La question de la violence est traitée de manière très pertinente. |
Intéressantes expériences illustratives pour comprendre le système respiratoire. |
Approche positive de la santé. Document clair, structuré, opérationnel avec des exemples de mises en situations. |
| Points d'attention |
A utiliser dans le cadre d’un projet global d’école. |
Concrétiser les pistes d’animation. |
L'utilisateur sera à l'aise avec le travail corporel et convaincu de sa pertinence. |
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| Complémentarité |
