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| Jeu des qualités : 64 cartes pour découvrir ses qualités | L’essence du collectif : au cœur des associations de patients et de proches | Les autres, mon corps et moi | Le Jeu des Privilèges / CAN YOU ? |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Adultes | Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2022 | 2022 | 2020 | 2019 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 24,50 € | Gratuit | Gratuit | 18,90 € |
| Public selon PIPSa |
Enfants dès 6 ans, adolescents, adultes, et professionnels. |
Adultes, professionnels et futurs professionnels social/santé |
Enfants de 6 à 12 ans |
Adolescents et jeunes adultes |
| Support |
Jeu de cartes, notice d’utilisation, 10 règles de jeu |
Vidéo et cahier pédagogique (téléchargeables) |
Kit téléchargeable (fiches d'activités, jeux, livrets, histoires ...) |
Cartes (jeu de rôles) |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Qualités humaines, estime de soi, expression, compétences psychosociales, cohésion de groupe |
Associations de patients et de proches, empowerment du patient, système de santé, droits du patient |
Discrimination, stéréotype, handicap, genre, pigmentation, diversité corporelle, normes corporelles, identité de genre, racisme, sexisme |
EVRAS, discrimination |
| Points forts |
Proposition d'un lexique riche de 256 qualités humaines, les cartes s'adaptent à des contextes et publics divers. 10 utilisations différentes possibles décrites dans le carnet. |
Originalité de la thématique, réappropriation facilitée par la démarche pédagogique |
Pertinence des activités pédagogiques et de la méthodologie d’exploitation, structuration du contenu, adaptation aux temps scolaires |
Facilité d’utilisation, concrétisation des inégalités, débat libre |
| Points d'attention |
Illustrations qui peuvent sembler stéréotypées, manque de diversité dans les représentations de genre, principalement axées sur les hommes. |
Temps important d’appropriation |
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| Complémentarité |
