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| Respecto Differancia | Les défis de la vie | Le Droit à l'alimentation : Mallette pédagogique | Décibelle et Groboucan, les chasseurs de bruits |
| Publics visés | Enfants |
Adolescents Adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2018 | 2015 | 2013 | 2007 |
| Obtention | En centre de prêt | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Location En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
| Prix | 14,50 € | 25,00 € | ||
| Public selon PIPSa |
De 8 à 14 ans (si encore réceptifs à la magie). |
Adolescents et adultes. |
A partir de 15 ans |
De 5 à 12 ans |
| Support |
4 boîtes "Maison" avec des fioles pour y glisser les ingrédients, Choissac et jetons, étiquettes |
Cartes illustrées. |
Films documentaires, outils "papiers" et outils internet |
Jeu coopératif, CD, fichier d'activités |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Vivre ensemble, relations interpersonnelles, respect. |
Compétences psychosociales. |
Accaparement de terres, agrocarburants, spéculation alimentaire, système alimentaire mondial |
Environnement, compétences psychosociales, stress, nuissances sonores |
| Points forts |
Originalité, attractivité, simplicité d’utilisation, processus collectif de co-construction. |
Simplicité d’utilisation, universalité des thèmes abordés. |
Thématique pertinente et cohérente, porteuse de militantisme |
Approche globale, coopérative, positive et non moralisatrice |
| Points d'attention |
Bienveillance de l’animateur(trice). |
Contenus très riches, nombreux textes, souvent denses, lien avec la santé peu présent |
Rassembler différents pratenaires de l'école pou mener le projet |
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| Complémentarité |
