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| Conduire sa vie | Ma ville, mon quartier | Apprendre à gérer les relations et les conflits | L'arc-en-ciel des sentiments |
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adolescents Adultes |
Adolescents | Enfants |
| Année d'édition | 2018 | 2013 | 2010 | 2008 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Location Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 24,00 € | 8,00 € | 12,50 € | |
| Public selon PIPSa |
Adultes, grands ados |
A partir de 12 ans. |
De 8 à 10 ans. |
De 10 à 12 ans. |
| Support |
Cartes |
Dossier pédagogique. |
Kit pédagogique, affiches. |
Livre-jeux, dvd. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Compétences psychosociales, expression de soi, connaissance soi, développement personnel |
Représentations, préjugés, vivre ensemble, la ville, le quartier, violence, intégration. |
Estime de soi, égalité filles-garçons, communication, responsabilité face aux écrans, écoute active, règles, coopération, gestion non-violente des conflits. |
Communication non violente, sentiments, besoins. |
| Points forts |
Facilité d’utilisation, nombreux usages possibles |
Photos attrayantes, très diversifiées, adaptées à un contexte urbain. |
Trame pédagogique intéressante et claire. |
Scénarise et illustre, même pour un public non-lecteur, les principes de la communication non-violente. |
| Points d'attention |
Décalage entre les éléments théoriques et pédagogiques. Absence de lien avec le public réel, le contexte, la réalité. |
Ecart entre les principes défendus et la réalité des enfants. |
Conte pour 5-8 ans et activités pour 8-9 ans. Bonne maîtrise de la langue. |
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| Complémentarité |
L’éducation émotionnelle : de la maternelle au lycée - Jeux de cartes (Le langage des émotions, Cartes des sentiments et des besoins) |
