Sauver la comparaison dans mes favoris
Vider mon Compar'Outils
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Cosy Story | Ce Je(u) entre nous | A table ! Dossier pédagogique Collège/Lycée | Alimentation responsable : guide pédagogique |
| Publics visés | Seniors |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents |
Enfants Adolescents |
| Année d'édition | 2018 | 2014 | 2010 | 2008 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Location En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 50,00 € | 39,00 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
Adulte et ainés |
16-15 ans. |
De 12 à 18 ans. |
De 3 à 18 ans. |
| Support |
Carnets, cartes |
Photos, guide, CD-ROM. |
Dossier téléchargeable. |
|
| Temps de préparation |
|
|
|
|
| Outil analysé par PIPSa |
|
|
|
|
| Coup de coeur |
|
|
|
|
| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
| Sujets abordés |
Relations, plaisir/déplaisir, évocation des expériences de vie |
Responsabilité sexuelle et affective, orientation sexuelle, handicap. |
Alimentation, développement durable, niveau de richesse, viande, déchets, énergie, représentations. |
Alimentation, développement durable, enjeux sociaux, santé, ressource en eau, énergie, déchets, biodiversité, sols. |
| Points forts |
Simplicité d’utilisation, bienveillance du cadre, léger (appropriation - animation) |
Film original, de très bonne qualité. |
Les photos déclenchent immédiatement réflexions et questions. Pistes pédagogiques cohérentes. |
Guide pédagogique facile et agréable. |
| Points d'attention |
Absence de prise en compte du ressenti des jeunes. Normativité sous-jacente. Références françaises. |
Références françaises. |
Accessibilité financière non développée. |
|
| Complémentarité |
