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| Publics visés | Enfants | Adultes | Adultes | Enfants |
| Année d'édition | 2016 | 2016 | 2009 | 2004 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 64,00 € | 40,00 € (Plus frais de port) | 25,00 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
De 9 à 11 ans |
Adultes diabétiques et insuffisants cardiaques |
A partir de 18 ans |
De 8 à 12 ans |
| Support |
Jeu de cartes, affiche, animations diverses |
Jeu de table |
Jeu de table |
Cahier individuel, frise, jeu de table, guide pour l'enseignant |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
5 sens, émotions |
Diabète (auto-surveillance, traitements, facteurs de risque..), maladies cardio-vasculaires (auto-surveillance, traitements, facteurs de risque..), alimentation saine, activité physique, environnement social et relationnel |
Pratiques éducatives. |
Sécurité, environnement, santé globale, vivre ensemble, cancer |
| Points forts |
Affiche support intéressant, originalité du lien entre émotions et 5 sens |
Approche globale et participative tendant à renforcer la capacité d’agir des patients. |
Outil conçu à partir du questionnement d'un groupe de parents |
Prise en compte de la globalité de l'enfant (tête, corps et coeur), vision d'une santé globale et positive, ressource de la vie quotidienne |
| Points d'attention |
Positionnement de l’animateur à construire (tact) |
Ce jeu ne se suffit pas à lui-même en matière de contenu médical, il est indispensable que le soignant qui anime le jeu puisse compléter l’information délivrée dans le cadre du jeu. |
Concevoir un accompagnement pédagogique |
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| Complémentarité |
Action Vérité sur l’estime de soi, Feelinks, La Roue des émotions |
