| Publics visés | Enfants | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2008 | 2008 | 2006 |
| Obtention | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
| Prix | |||
| Public selon PIPSa |
De 5 à 12 ans |
De 3 à 5 ans. |
8-12 ans. |
| Support |
Récits, scénarios de marionnettes, fichier d’activités, œuvres d’art, poèmes, livres d’image, palette des sentiments, cahier personnel, manuel pédagogique |
Fichier d'activités (cartes), brochure enseignants, brochure parents. |
Jeu de table. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Deuil, santé mentale, compétences psychosociales |
Activités physiques, alimentation. |
Santé, corps, addictions, nutrition, hygiène, soins du quotidien. |
| Points forts |
Contenu très riche, moyens pédagogiques diversifiés avec l’objectif de faire parler |
S’appuie sur le besoin naturel de l’enfant de bouger et (re)donne la permission de le faire à l’école, sur base d’un cadre défini par l’enseignant. |
Mécanique ludique simple. |
| Points d'attention |
S'entourer de professionnels PMS si besoin pour accueiliir et entendre l'émotion de l'enfant |
Vision d’un corps-machine à entraîner, tel que pratiqué en salle de fitness. |
Vision biomédicale de la santé. |
| Complémentarité |
