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| Publics visés |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2015 | 2015 | 2014 | 2004 |
| Obtention | Téléchargeable | Acquisition | Acquisition |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | 50,00 € | 95,00 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
A partir de 15 ans |
A partir de 14 ans, en contexte scolaire |
De 5 à 8 ans |
De 5 à 12 ans. |
| Support |
Kit pédagogique, photo expression, quizz, frein/levier |
Quiz et visuels |
Guide pédagogique, livres illustrés, CD audio, posters |
Jeu de plateau, livre illustré, brochure, dossier pédagogique. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Sommeil, boissons excitantes, écrans, caféine |
Moyens contraceptifs, bon usage, informations biomédicales. |
L’hygiène, corps humain, alimentation, activité physique, visite médicale, cycle de la vie, sécurité, respect de soi-même |
Pédiculose, prévention et traitement,éducation aux valeurs. |
| Points forts |
Thématique pertinente et rare dans les outils, facile d’appropriation, information non jugeante. |
Pertinence, fiabilité, exhaustivité de l’information. |
Clarté, structuration, conçu pour l’enseignant |
Diversification des supports et activités permettant de rassembler les différents acteurs. |
| Points d'attention |
Préparer le débriefing de l’activité, faire le lien avec la santé, demande une posture d’animateur plutôt qu’une posture d’enseignant. |
Utilisation recommandée pour les professionnels des plannings dans le cadre d’un projet global EVRAS. |
Santé intellectualisée, le corps n’est pas vécu et vivant |
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| Complémentarité |
Faire vivre le corps par les activités de psychomotricité ou par le cours de gymnastique |
