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| FEELINGS : jeu à imprimer Spécial COVID | Game of Porn | Vinz et Lou et le handicap | Manger, bouger pour ma santé |
| Publics visés | Enfants |
Adolescents Adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2020 | 2019 | 2012 | 2008 |
| Obtention | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 100,00 € | Inconnu | 13,10 € |
| Public selon PIPSa |
Enfants de 8 à 12 ans |
Adolescents (en fonction de la maturité du groupe et des questions qui se posent) et adultes |
De 7 à 12 ans |
De 3 à 8 ans. |
| Support |
Jeu à imprimer (plateau, cartes) |
Plateau de jeu, cartes, panneaux smileys |
Dessins animés, activités interactives, fiches pédagogiques |
Livre. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
COVID, compétences psychosociales |
Pornographie, sexualité, risques et prévention, stéréotypes |
Handicap, vivre ensemble |
Education nutritionnelle, hygiène, activité physique. |
| Points forts |
Dynamique, ludicité autour de la thématique COVID, gratuit, directement utilisable, modulable |
Thématique originale, neutralité, variété des activités |
Invite à dépasser les freins liés à la méconnaissance de l’autre "différent", pour favoriser le vivre ensemble |
Démarche d’éveil scientifique pour la classe, sur des matières en lien avec l’alimentation. |
| Points d'attention |
Veiller à ne pas projeter les craintes des adultes dans la bouche des enfants |
Composition du groupe, règles de confidentialité, compétences de l'animateur |
Contexte français |
Norme et discours médical, sans lien avec les besoins du corps. |
| Complémentarité |
Outils Scholavie |
Consent-quoi ??? Campagne de sensibilisation sur le consentement |
