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| Keskesex | COMETE : Compétences psychosociales en Education du patient | Mouv&Co | Les amis de mon jardin (nouvelle version) |
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adultes | Adolescents | Enfants |
| Année d'édition | 2018 | 2015 | 2015 | 2011 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 80,00 € | 310,00 € | Gratuit | 250,00 € |
| Public selon PIPSa |
Adultes et adolescents déficients intellectuels |
A partir de 18 ans (maturité, recul, capacité à se penser) |
12-13 ans |
De 5 à 8 ans |
| Support |
Jeu de plateau (puzzle, supports visuels) |
Fiches pédagogiques + cartes illustrées |
Application, kit pédagogique téléchargeable |
Contes, plan de jeu, CD Rom |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
EVRAS |
Appropriation de la maladie, identification et résolution de problèmes, projets de vie, l’avenir, image de soi, émotions, confiance en soi, relation aux autres, ressources, résilience, empowerment, coping (donnent le sens de l’outil). |
Activité physique, santé, éco-mobilité, sécurité routière, transports et pollution atmosphérique. |
Activité physique, alimentation, handicap, corps, violences, compétences psychosociales, médicament, hygiène corporelle, stress, sommeil
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| Points forts |
Diversité des représentations corporelles |
Démarche rigoureuse, pertinente, claire et particulièrement soutenante pour l’utilisateur, activités diversifiées, téléchargement gratuit. |
Nombreuses ressources, lien entre activité physique et mobilité. |
Construction de compétences, dans une approche globale de la santé, sur un programme d’une année scolaire |
| Points d'attention |
Normalisation et moralisation de l’EVRAS (codes, devoirs, interdits) |
Attention à pas agir comme psy. |
Technologie limitante. |
Compétences de l'utilisateur essentielles pour solliciter la parole des enfants et la faire évoluer |
| Complémentarité |
L’expression des besoins, outils de relaxation, pleine conscience / méditation, pour se reconcentrer. |
11bouge (pour défis collectifs), Optimove, Fourchettes et baskets |
