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| L'Univers des sensations | D'après...moi : Outil de prévention des conduites addictives | Kancèton | 100 issues |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents |
| Année d'édition | 2019 | 2014 | 2013 | 2007 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 14,52 € | 187,92 € (Plus frais de port) | 80,00 € | 12,00 € |
| Public selon PIPSa |
Public large (enfants, ados, adultes) |
Fin primaire, début secondaire, à adapter en fonction des demandes des élèves. Aussi pour l’enseignement spécialisé. |
De 12 à 20 ans. |
15-18 ans. |
| Support |
Cartes illustrées |
Une grande mallette en plastique (tablettes et A3 et A4, toile, feutres, ...) |
Jeu de table. |
DVD, Guide d'accompagnement. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Corps, sensations, compétences psychosociales, vivre ensemble. |
Choix, pression sociale, prise de risque, auto-médication, plaisir. |
Addictions, produits et modes de consommation, lois. |
Représentations, consommations, comportements à risques, responsabilisation. |
| Points forts |
Originalité du thème, variété des sensations, format facile d’utilisation |
Non-jugeant, non-normalisant, interactif, thématique originale. |
Informations claires sur les drogues (idées reçues, dangers, lois), rappel clair des règles. |
Conçu avec des jeunes, favorise le choix et la responsabilité. |
| Points d'attention |
Prévoir un cadre sécurisant |
Nécessité de construire un cadre et un positionnement pour l’utilisateur. |
Pas de réelle dynamique ludique. Législation française. |
Demande un approfondissement pour les non professionnels. |
| Complémentarité |
